Lecture analytique

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Gagou.   Lecture analytique 2 Ce jour à 18:34

Bonjour à tous , l'année dernière ( j'étais en seconde) et j'ai eu des problèmes de santé , suite à ça , j'ai loupé pas mal de cours. Et maintenant j'ai un petit peu de retard par rapport aux autres. J'aurai besoin d'aide pour répondre à une question de français par rapport à une fable de jean DE LA FONTAINE le titres est Le jardinier et le Seigneur. La question est " Que dénonce LA FONTAINE dans cette fable ( plusieurs choses ) ? Si vous pourriez m'aider ? :$
Le problème étant que je ne comprends pas le texte :/ :

Un amateur de jardinage,
Demi-bourgeois, demi-manant,
Possédait en certain village
Un jardin assez propre, et le clos attenant.
Il avait de plant vif fermé cette étendue.
Là croissait à plaisir l'oseille et la laitue,
De quoi faire à Margot pour sa fête un bouquet,
Peu de jasmin d'Espagne, et force serpolet.
Cette félicité par un lièvre troublée
Fit qu'au seigneur du bourg notre homme se plaignit:
«Ce maudit animal vient prendre sa goulée
Soir et matin, dit-il, et des pièges se rit;
Les pierres, les bâtons y perdent leur crédit:
Il est sorcier, je crois. - Sorcier? je l'en défie,
Repartit le seigneur: fut-il diable, Miraut,
En dépit de ses tours, l'attrapera bientôt.
Je vous en déferai, bon homme, sur ma vie.
- Et quand? - Et dès demain, sans tarder plus longtemps.»
La partie ainsi faite, il vient avec ses gens.
« Cà, déjeunons, dit-il: vos poulets sont-ils tendres?
La fille du logis, qu'on vous voie, approchez.
Quand la marierons-nous, quand aurons-nous des gendres?
Bon homme, c'est ce coup qu'il faut; vous m'entendez,
Qu'il faut fouiller à l'escarcelle.»
Disant ces mots, il fait connaissance avec elle,
Auprès de lui la fait asseoir,
Prend une main, un bras, lève un coin du mouchoir,
Toutes sottises dont la belle
Se défend avec grand respect;
Tant qu'au père la fin cela devient suspect.
Cependant on fricasse, on se rue en cuisine:
" De quand sont vos jambons? ils ont fort bonne mine.
- Monsieur, ils sont à vous. - Vraiment, dit le Seigneur,
Je les reçois, et de bon coeur."
Il déjeune très bien; aussi fait sa famille,
Chiens, chevaux, et valets, tous gens bien endentés;
Il commande chez l'hôte, y prend des libertés,
Boit son vin, caresse sa fille.
L'embarras des chasseurs succède au déjeuné.
Chacun s'anime et se prépare:
Les trompes et les cors font un tel tintamarre
Que le bon homme est étonné.
Le pis fut que l'on mit en piteux équipage
Le pauvre potager: adieu planches, carreaux;
Adieu chicorée et porreaux;
Adieu de quoi mettre au potage.
Le lièvre était gîté dessous un maître chou,
On le quête, on le lance: il s'enfuit par un trou,
Non pas trou, mais trouée, horrible et large plaie
Que l'on fit à la pauvre haie
Par ordre du seigneur; car il eût été mal
Qu'on n'eût pu du jardin sortir tout à cheval.
Le bon homme disait: "Ce sont là jeux de prince."
Mais on le laissait dire; et les chiens et les gens
Firent plus de dégâts en une heure de temps
Que n'en auraient fait en cent ans
Tous les lièvres de la province.

Petits princes, videz vos débats entre vous;
De recourir aux rois vous seriez de grands fous.
Il ne les faut jamais engager dans vos guerres,
Ni les faire entrer sur vos terres.


Lecture analytique 1/2 17/09/2012 à 21:14
La flemme de lire, mais j'ai étudié certains textes de la fontaine.
Et le plan était toujours le même

I/ texte qui cherche à plaire ( dialogue, rimes, métres différents, en vers et pas en prose, quand la morale est au début du texte... c'est plus captivant )
II/il critique la société/le roi ou alors les nobles.

Souvent il utilise des personnifications avec des animaux. Ou alors y'a une fable, il compare le roi à un estomac. Parfois, faut regarder dans la morale aussi.

Enfin bon, on peut croire que le I est hors sujet, mais toutes les fables qu'on a étudié c'était sur la même problématique, et on faisait toujours ce plan là. Et puis c'est pas vraiment HS, si le récit est captivant, on prendra plus facilement en compte la morale.

Enfin bon, p'tete qu'avec ces infos ça t'aidera à comprendre le texte.
Tu peux aussi chercher des infos sur le texte sur internet. Genre un résumé qui explique ce que raconte la fable.
ΔΣ   
Lecture analytique 2/2 17/09/2012 à 22:50
J'ai le commentaire entier de cette fable...
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